Шахматы

Раннее развитие обычно ассоциируется с творческими уроками, спортом и получением простых навыков чтения, письма и счета. Однако каждый родитель может дать куда больший толчок для формирования личности. До недавнего времени считалось, что занятия по шахматам в детском саду или развивающем центре проводить нецелесообразно и далеко не каждое детское учреждение предлагает такую услугу для малышей. Однако следует вспомнить, что Анатолий Карпов начал учиться в 4 года.

С появлением методики Сухина в 1991 году возраст начала обучения игре сдвинулся. Двухлетние малыши с удовольствием садятся за доску и постепенно учатся передвигать фигуры.

Польза шахмат для мозга

Мозг, как и мышцы, требует постоянных тренировок для поддержания работоспособности. Главный феномен шахмат – развитие нестандартного мышления, умения быстро и логично действовать в любой ситуации.

Регулярная игра развивает:

• логику – каждый ход взаимосвязан с предыдущими и следующими, имеется общий план, мыслить нужно в динамике;
  умение анализировать и строить план действий;
  память;
• концентрацию внимания;
• системное мышление – невозможно стать шахматистом, не умея выстраивать четкую последовательность своих действий.

Польза для формирования личности

Шахматы требуют холодной головы и спокойствия. Это прививается постепенно, с годами. Уроки показаны детям со сложным характером, неусидчивым, с низкой концентрацией внимания: главное заинтересовать.

Не важно, станет ребенок чемпионом в будущем или нет, цель обучения в развитии следующих черт:

• умение хладнокровно реагировать на сложные ситуации – целью всегда является победа, поэтому концентрация воли всегда сопровождает занятия;
• целеустремленность – ставить цели, строить план по их достижению, достигать, несмотря на сопротивление противника;
• достойно принимать поражение – далеко не каждый ребенок способен делать это спокойно, постоянное участие в борьбе учит и побеждать;
• стремление к познанию, учебе – шахматы захватывают, поэтому очень сильно развиваются качества, связанные с мотивацией к учебе.

Как проходит занятие шахматам в детском саду

По методике Сухина малыши в саду учатся различать фигуры – все это сопровождается сказками и рассказами. Например, изучение фигуры «конь» можно превратить в захватывающее приключение, где король спасает принцессу, преодолевая препятствия, а пешки помогают ему в этом.

Затем маленькие шахматисты осваивают основные правила и понятия: «шах и мат», передвижения по доске и т.д. Шахматный урок строится на основе конспектов ведущих методистов, его главная цель – заинтересовать, втянуть в игру даже самых равнодушных ребят.